Pengerusi Kelab Staf : Pn Nafizah Musbah
Saturday 26 October 2013
Thursday 24 October 2013
KERTAS 2 SEJARAH SPM (TOPIK PENTING)
TOPIK-TOPIK PENTING
SEJARAH KERTAS 2 SPM 2013
TINGKATAN 4:
TEMA 7 : TAMADUN AWAL MANUSIA
BAB1
– TAMADUN AWAL MANUSIA (TAMADUN HWANG HO)
BAB 2
– PENINGKATAN TAMADUN (TAMADUN INDIA & TAMADUN
CHINA )
BAB 3
– TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA
TEMA 8 : TAMADUN ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA
BAB
4- ISLAM DAN PERKEMBANGAN DI MAKKAH
BAB 5
– KEREAJAAN ISLAM MADINAH (PERJANJIAN AQABAH/HIJRAH/
PIAGAM MADINAH/PENYEBARAN ISLAM / PERANG
DALAM ISLAM/ PEMBUKAAN SEMULA KOTA MAKKAH)
BAB 6
– PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGAN
BAB 7
– ISLAM DI ASIA TENGGARA (KESAN KEDATANGAN ISLAM –
PENTADBIRAN/ PEMERINTAHAN/ PENDIDIKAN/ KESENIAN/ EKONOMI)
BAB 8
– PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA
TEMA 9 : PERKEMBANGAN DI EROPAH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA
BAB 9
– PERKEMBANGAN DI EROPAH (ZAMAN GELAP)
BAB
10 – DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA
(KESAN DASAR EKONOMI – PEMBANDARAN/ MASYARAKAT MAJMUK/ PENDIDIKAN
VERNAKULAR/ PENGANGKUTAN & PERHUBUNGAN)
TINGKATAN 5 :
TEMA 10 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
BAB 1
– KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA
TENGGARA (IMPERIALISME BARAT/ SISTEM BIROKRASI BARAT)
BAB
2- NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA (GERAKAN ISLAH/ AKHBAR/ MAJALAH/ NOVEL/ PERSATUAN MELAYU)
TEMA 11 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA KE ARAH KEMUNCULAN NEGARA MALAYSIA
YANG BERDAULAT
BAB 3
– KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA (KELANTAN/
NEGERI SEMBILAN)
BAB 4
– PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA
BAB 5
– PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA (SURUHANJAYA
REID/ PTM 1957 )
BAB 6
– PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA
(LANGKAH-LANGKAH PEMBENTUKAN MALAYSIA/ PERJANJIAN MALAYSIA)
BAB 7
– SISTEM PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN NEGARA MALAYSIA (PILIHANRAYA)
BAB 8
– PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN
(DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN/ AKTA BAHASA KEBANGSAAN/DASAR KEBUDAYAAN
KEBANGSAAN/ WAWASAN 2020)
TEMA 12 : MALAYSIA DAN KERJASAMA MASYARAKAT ANTARABANGSA
BAB 9
– MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA
(DASAR LUAR MALAYSIA, ASEAN, ASA, MAPHILINDO)
CONTOH SOALAN KERTAS 3 SEJARAH SPM
TEMA UMUM :
MALAYSIA
DAN KERJASAMA MASYARAKAT ANTARABANGSA
Sejak mencapai kemerdekaan Malaysia telah menyertai
dan bergerak aktif dalam pertubuhan serantau.
TUGASAN
SPESIFIK
TEMA 12 :
MALAYSIA DAN KERJASAMA MASYARAKAT
ANTARABANGSA
Soalan :
Sejak mencapai kemerdekaan Malaysia telah menyertai
dan bergerak aktif dalam pertubuhan serantau.
Hubungan serantau telah memberi banyak manafaat kepada
negara kita.
Huraikan peranan dan sumbangan Malaysia dalam kerjasama serantau
sehingga kini.
Peringatan :
Calon hendaklah
menjawab berdasarkan kerangka jawapan di bawah.
FORMAT
|
KONSTRUK
|
PERINCIAN
|
MARKAH PENUH
|
Pengenalan
|
Memahami matlamat penglibatan Malaysia
|
1.
Pengenalan
Jelaskan matlamat penglibatan Malaysia dalam hubungan serantau.
|
5 markah
|
Isi dan Huraian
|
Memahami pertubuhan serantau yang Malaysi sertai dan
matlamat penubuhannya.
|
2.
Faktor dan
matlamat penubuhan pertubuhan serantau.
Nyatakan faktor penubuhan pertubuhan serantau berikut dan matlamat
penubuhannya.
·
ASA
·
MAPHILINDO
·
ASEAN
|
30 markah
|
Menganalisis sumbangan Malaysia dalam pertubuhan serantau
|
3 . Sumbangan dan faedah yang diperolehi oleh
negara Malaysia dalam pertubuhan serantau.
Jelaskan sumbangan dan faedah yang diperolehi oleh
negara Malaysia dalam pertubuhan serantau berikut;.
·
ASA
·
MAPHILINDO
·
ASEAN
|
15 markah
|
|
Mengaplikasi peranan dan sumbangan Malaysia
|
4 . Peranan dan sumbangan Malaysia demi kemajuan negara.
Bagaimanakah kita membuktikan keberkesanan peranan
Malaysia di peringkat serantau berjaya membawa faedah kepada negara kita.
|
15 markah
|
|
Menilai kejayaan
negara .
|
5. Kejayaan negara setelah memanfaatkan peranan dan
sumbangan dalam hubungan serantau.
Berdasarkan pengetahuan anda , apakah kejayaan yang
dicapai oleh negara sepanjang penglibatan dalam hubungan serantau sehingga
kini.
|
10 markah
|
|
Mencipta/Menjana idea menjadikan Malaysia mampu
bersaing dengan negara lain.
|
6. Cabaran masa depan Malaysia untuk bersaing dengan negara-negara jiran.
|
10 markah
|
|
Menghayati nilaii-nilai murni /ikhtibar/patriotisme
daripada hubungan serantau negara.
|
7. Penerapan nilai-nilai murni /ikhtibar/patriotisme
daripada penglibatan Malaysia dalam hubungan serantau.
Nyatakan nilai-nilai murni/ikhtibar/patriotisme
daripada penglibatan Malaysia dalam hubungan serantau.
|
10 markah
|
|
Kesimpulan
|
Merumuskan secara keseluruhan isi yang telah dibincangkan.
|
8. Rumusan.
|
5 markah
|
PERATURAN PERMARKAHAN
TUGASAN
SPESIFIK
TEMA 12 :
MALAYSIA DAN KERJASAMA MASYARAKAT
ANTARABANGSA
Soalan :
Sejak mencapai kemerdekaan Malaysia telah menyertai dan
bergerak aktif dalam pertubuhan serantau.
Hubungan serantau telah memberi banyak manafaat kepada
negara kita.
Huraikan peranan dan sumbangan Malaysia dalam kerjasama serantau
sehingga kini.
BIL
|
ASPEK
|
PERINCIAN
|
MARKAH PENUH
|
1
|
Pengenalan
|
1.
Pengenalan
Jelaskan matlamat penglibatan Malaysia dalam hubungan
serantau.
i.
Berbaik- berbaik-baik dengan semua
negara
ii.
Jamin- menjamin keselamatan rakyat dan
negara
iii.
Kekal- memelihara kepentingan nasional
dan mengekalkan kedaulatan negara
iv.
Galak- menggalakkan pembangunan dan
kemajuan ekonomi
v.
Aman- mengekalkan keamanan sejagat
melalui kerjasama antarabangsa
vi.
Global- menjadi warga global yang
bertanggungjawab dan peka terhadap usaha memupuk kesejahteraan dunia
vii.
[mana-mana jawapan yang munasabah]
[mana-mana
5 x 1m = maks. 5m]
|
5 markah
|
2
|
Isi dan Huraian
|
2.
Faktor dan matlamat penubuhan pertubuhan serantau.
Nyatakan faktor penubuhan pertubuhan seranatau berikut
dan matlamat penubuhannya.
·
ASA
·
MAPHILINDO
·
ASEAN
|
30 markah
|
|
3 . Sumbangan dan faedah yang diperolehi oleh negara
Malaysia dalam pertubuhan serantau.
Jelaskan sumbangan dan faedah yang diperolehi oleh
negara Malaysia dalam pertubuhan serantau berikut;.
·
ASA
·
MAPHILINDO
·
ASEAN
|
15 markah
|
|
4
|
4 . Peranan dan sumbangan Malaysia demi kemajuan negara.
Bagaimanakah kita membuktikan keberkesanan peranan Malaysia
di peringkat serantau berjaya membawa faedah kepada negara kita.
[mana-mana jawapan yang munasabah]
[mana-mana 15 x 1m = maks. 15m]
|
15 markah
|
|
|
5. Kejayaan negara setelah memanfaatkan peranan dan
sumbangan dalam hubungan serantau.
Berdasarkan pengetahuan anda , apakah kejayaan yang
dicapai oleh negara sepanjang penglibatan dalam hubungan serantau sehingga
kini.
1.
memajukan ekonomi negara
2.
menarik pelabur asing
3.
menambah peluang pekerjaan
4.
menaikkan taraf hidup rakyat
5.
mempelbagaikan sumber pendapatan
rakyat/negara
6.
menjamin keamanan negara
7.
meluaskan hubungan dengan negara luar
8.
menstabilkan sistem politik negara
9. cemerlang dalam
bidang sukan
10. berjaya dalam perusahaan automobil
[mana-mana jawapan yang munasabah]
[mana-mana 10 x
1m = maks. = 10m]
|
10 markah
|
|
|
6. Cabaran masa depan Malaysia untuk bersaing dengan negara-negara jiran.
i.
Jelaskan cabaran
yang dihadapi oleh Malaysia untuk bersaing
deangan negara jiran. [5m]
·
Tekanan daripada
negara maju
·
Teknologi negara
masih rendah
·
Masih bergantung
dengan modal asing
·
Kekurangan tenaga
mahir
·
Bergantung kepada
tenaga pakar dari luar negara
[mana-mana jawapan yang munasabah]
ii.
Nyatakan
langkah-langkah untuk mengatasi cabaran di atas. [5m]
·
Mendalami ilmu pengetahuan
·
Menguasai
kemahiran yang diperlukan
·
Menguasai
teknologi baru
·
Sedia menerima
perubahan
·
Bersikap kreatif
dan inovatif
[mana-mana jawapan yang munasabah]
[mana-mana 10 x 1m = maks. 10m]
|
10 markah
|
|
7
|
7. Penerapan nilai-nilai murni /ikhtibar/patriotisme
daripada penglibatan Malaysia dalam hubungan serantau.
Nyatakan nilai-nilai murni/ikhtibar/patriotisme
daripada penglibatan Malaysia dalam hubungan serantau.
[mana-mana jawapan yang munasabah]
[mana-mana 10 x 1m = maks. 10m]
|
10 markah
|
|
8
|
Kesimpulan
|
8. Rumusan.
·
Hubungan luar
amat penting untuk kemajuan negara
·
Keamanan negara
harus sama-sama dipelihara
·
Sama-sama
bertanggungjawab mempertahankan kedaulatan negara
·
Perpaduan rakyat
menjamin kemakmuran negara
·
Kestabilan
politik amat penting dalam menjaga kedaulatan negara
[mana-mana jawapan yang munasabah]
[mana-mana 5 x 1m = maks. 5m]
|
5 markah
|
Subscribe to:
Posts (Atom)